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交際中的語言運用

編寫意圖

一、調查并了解言語交際中的語言運用情況,探究背后隱藏的文化和心理現象。 二、了解不同類型的交際語言現象的使用場合、適用范圍,以指導日常交際。

教學建議

一、課本中舉了三種最典型的交際語言類別,可做的還很多,像“寒暄語”“致謝語”“祝頌語”“撫慰語”“吉祥話”等都可以納入探究的范圍。但無論哪一種,都必須在充分占有材料的基礎上,才能展開探究活動,因此,要組織學生展開調查,可以從書刊雜志上統計有關的語言材料,也可以編制調查問卷,到街頭隨機調查路人的使用情況,比如要調查現代漢語稱謂語的情況,就可以參照下表分別調查(有關術語詳見“有關資料一”):

稱謂詞類別 親屬稱謂 血親關系 姻親關系 代詞稱謂 社交稱謂 關系稱謂 職銜稱謂 非親屬稱謂 謙稱敬稱 親昵稱謂 戲謔稱謂 名字稱謂 面稱 背稱 如果想調查中西稱謂語的不同,只要在表里再分成西語和漢語兩類就可以。通過這樣的調查,課本中所提到的兩種文化背景下稱謂語系統的差別也就一目了然了。也只有通過這樣的詳細調查,才能了解現代漢語稱謂語的基本情況,對于其中的一些有意思的問題,也才能有所察覺,比如:對男老師的妻子,我們知道叫“師母”,但是怎么稱呼女老師的丈夫呢?恐怕沒有一個合適的詞語,這種現象很多,語言學家把它稱為“稱謂語空缺”,如果能再找到一些,說說解決的辦法,對學生的實際言語交際能力是有幫助的。

二、禁忌語可以分為兩類。一類是避諱,有避皇帝諱的,也有避尊長諱的,這一類讓學生搜集相關的材料(比如避諱的例子、折衷的辦法等),了解古代避諱的制度,以及背后的等級觀念即可。另一類是民俗性忌諱,這樣的詞語在現實生活中常常碰到,有的是一個群體共同的禁忌,有的則是針對具體的場合、具體的人,找一些例子,分析背后的文化心理。

三、委婉語和禁忌語是有聯系的,因此可以和禁忌語的考察結合起來,分析應用委婉語是出于什么樣的禁忌,委婉語有哪些類別。這兩個活動最后都可以形成一個小的綜述文章,比如《我們家鄉的禁忌語》《普通話中的委婉語》《交際中的言語“雷池”》等。

四、另有一些題目,可供參考: 1.從婦女稱謂看古代婦女的地位 2.古代“老師”稱謂談 3.稱帝王為何反稱其隨從

4.有一個謎語:“琴上寄文心,筆端表錯意(打一網絡稱謂)。”如果你經常上網使用BBS,你就會知道謎底是“斑竹”。這個詞其實是“版主”的變體,有時候還寫做“板豬”。為什么會出現這兩種變體?網絡上還有沒有類似的稱謂語?

5.吉祥話趣談

參考資料

一、現代漢語稱謂系統(崔希亮)

現代漢語稱謂系統首先可以分為面稱和背稱。面稱就是稱呼性稱謂,背稱就是指稱性稱謂,如親屬稱謂的“爸爸、媽媽”是面稱,“父親、母親”是背稱。有些稱謂面稱和背稱同形,如“舅舅、老王”等。

稱謂詞從它們的交際功能上看,可以分為以下九個層次:代詞稱謂、親屬稱謂、社交稱謂、關系稱謂、職銜稱謂、謙敬稱謂、姓名稱謂、親昵稱謂和戲謔稱謂。每一類稱謂形式都有自己的交際功能和適用范圍,它們在使用上受到各種各樣的制約,說話者要根據彼此的關系、說話的場合、各自的人文背景選擇一個恰當的稱謂。

1.代詞稱謂

稱謂體現的是人與人的關系,因此我們在這里只討論體現人與人關系的語言形式。人稱代詞通常不被承認為稱謂形式,這是因為在漢語里人稱代詞不必根據交際雙方的關系而變化(“你、您”除外)。但是考慮到與其他語言系統的對應關系,我們還是有必要把它們列舉出來。

現代漢語的人稱代詞有13個,它們是:

我 你 您 他(她) 我們 你們 他(她)們 咱們 人家 咱 大家 各位 諸位

2.親屬稱謂

親屬稱謂包括親屬間的和非親屬間的兩種:前者在親屬之間使用,后者在社會上使用。“爸爸、媽媽”是純粹的親屬間的親屬稱謂,而“叔叔、大哥、大姐”等稱謂形式既可以用于親屬間,也可以用于非親屬之間,“阿姨、大媽”這一類的稱謂形式則只能用于非親屬之間。

親屬稱謂又有血親稱謂和姻親稱謂的分別,如(以常用的為例): 血親稱謂

爺爺 祖父 奶奶 祖母 姥爺 姥姥 外公 外婆

爸爸 父親 媽媽 母親 叔叔 伯伯 舅舅 姑姑 姨媽

哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 堂兄 堂弟 堂姐 堂妹

表哥 表兄 表弟 表姐 表妹

兒子 女兒

侄兒 侄女 外甥 外甥 女兒

孫子 孫女 外孫 外孫女 姻親稱謂

姑父 姨夫 舅媽 嬸嬸 伯母 大媽 大娘

嫂子 弟妹 姐夫 妹夫 大伯子 小叔子 大姑子 小姑子

兒媳婦 侄媳婦 女婿侄 女婿

孫媳婦 孫女婿

非親屬間的親屬稱謂有的選用血親稱謂,如“叔叔、伯伯”等,有的用從血親稱謂中派生出來的稱謂形式,如“阿姨、大媽、大爺、大哥、大姐”等。姻親稱謂除了“伯母、嫂子”外一般不用于非親屬間。

血親稱謂的面稱常常取單音節形式,或者在前面加上行輩。如:

爸 媽 爺 奶 姥 叔 舅 姑 姐 哥??

三叔 大伯 老舅 四姨 二姑 三姐 六哥??

親屬稱謂還有一種特殊形式,借子稱或者從子稱。借子稱是在親屬稱謂前加上“他”(指自己的孩子),“他爸”=“孩子他爸”;從子稱是站在自己孩子的立場上使用跟孩子一致的稱謂形式。它們既可以用作面稱,又可以用作背稱。如:

借子稱:他爸 他媽 他叔 他三奶 他二叔??

從子稱:姐姐 哥哥 爺爺 奶奶??

3.社交稱謂

社交稱謂又稱禮貌稱謂,主要用于社交場合或者用于稱呼有特殊身分或地位的人。它包括以下一些稱謂形式:

先生 夫人 太太 少爺 小姐 大人 閣下 陛下 老爺 殿下 女士

它們可以直接用作稱謂,也可以附加在其他稱謂形式后面,如:

總統先生 居里夫人 張太太 王小姐 法官大人 總理閣下 國王陛下 親王殿下 張先生 鶯鶯小姐

但是有些音譯外來詞則是例外,如:

密斯張 密斯特李

社交稱謂中的“先生、小姐”使用頻率最高,而且有泛化的趨勢。但是它們在使用當中卻有許多麻煩,比如對有一定地位的年輕女子稱“小姐”不會有問題,在服務行業,我們稱年輕的女子、或者不太年輕的女子為“小姐”也不會有問題,在其他的行業(比如機關、學校)對同樣年齡的女子我們就不敢肯定稱“小姐”是否合適。“先生”與“小姐”是不對稱的,“先生”是一種尊稱,“小姐”不一定是尊稱(如“三陪小姐”就不是尊稱);“先生”可以稱呼男性,也可以稱呼女性(如宋慶齡可以尊稱為“慶齡先生”),而“小姐”絕不會用來稱呼男性;在服務行業我們對女服務員可以稱“小姐”,但是對男服務員我們卻一般不稱“先生”,大多數人不知道該怎么稱呼,但最近也有人稱“先生”。這說明稱謂系統有空缺,也正在變化之中。

4.關系稱謂

關系稱謂反映的是人與人之間的社會關系。它有以下一些形式:

同志 老師 師傅 同學 老板 朋友

不同的社會階層習慣使用不同的稱謂形式。相同的稱謂形式在不同的稱謂場合有不同的指稱含義。在不同的歷史階段有不同的高頻稱謂詞,它們會各領風騷幾十年,這里面有社會原因。

“同志”曾經是個用途極廣的稱謂形式,但是現在有迅速萎縮的趨勢。“老師”本來只用于學校,但是現在已經泛化,許多與教師職業無關的人也被尊稱為老師。這種現象在一定程度上造成了稱謂的混亂。“師傅”使用范圍很廣,但是目前也有萎縮的趨勢。“老板”是冬眠近40年之后又重新起用的稱謂形式,它說明了人與人之間社會關系的新變化。本來“同志”只限于黨內使用,1949年以后逐漸在大陸范圍內為全社會所通用,它成了人與人之間平等關系的標志。“文革”期間,工農兵的地位迅速提高,尤其以工人老大哥的地位為尊,于是“師傅”就成了與“同志”并駕齊驅的稱謂形式,并逐漸有取而代之的勢頭。改革開放以后,海外的“先生們”和曾被貶為“臭老九”的海內的“先生們”備受青睞,于是“先生”“老師”又成了新的尊稱。可謂“風水輪流轉”,稱謂的指針永遠指向時代大潮的浪尖兒,它成了時代的風向標。

5.職銜稱謂

職銜稱謂是一種極普遍的稱謂方式。它可以分為兩個部分:一是職業性稱謂,一是頭銜性稱謂。

職業性稱謂:大夫 醫生 護士 律師 教練 會計 經理 工程師

頭銜性稱謂:部長 市長 團長 主任 上校 教授 博士 大師

職業性稱謂的面稱只選擇在大眾心目中有地位的職業名稱,而不會選擇另一些,如以下幾個稱謂一般不用作面稱:

司機 廚師 理發 師鉗工 車工 架子工

但是在農村地區,“木匠、瓦匠”是可以作為面稱使用的。

頭銜性稱謂可以分為幾個部分:

(1)官銜:部長 司長 局長 署長 處長 科長 股長 省長 專員 州長 市長 縣長 鄉長 隊長 軍長 師長 旅長 團長 營長 連長 排長 班長 書記 主任 所長 館長 廠長 場長 船長 機長

(2)軍銜:元帥 將軍 上將 中將 少將 上校 中校 少校 大尉 上尉 中尉 少尉 上士 中士 下士

(3)職銜:教授 講師 研究員 助研 編審 高工 工程師

(4)學銜:博士(碩士、學士不做稱謂使用)

頭銜性稱謂中有個正在迅速成長膨脹的稱謂“老總”或者“某總”,這個稱謂形式在不同的歷史時期有不同的含義:1949年以前稱國民黨官兵為“老總”,1949年以后稱朱德、陳毅等元帥級的人物為“老總”,90年代以后稱總經理為“老總”,有時也把總工程師稱為“老總”。無論何時“老總”都是一個尊稱。所有頭銜式稱謂都含有對被稱呼者的敬意在內,雖然這種稱謂形式本身并不是敬稱。稱謂形式的使用反映的不是人們對語言形式的態度,它反映的是人們對社會行為規范和社會等級觀念的態度。

頭銜性稱謂有的可以冠以姓氏,例如官銜、職銜和學銜,但是遇到帶有“副”字時為了交際的禮貌原則,習慣上要把“副”字去掉,工程師系列則直呼為“某工”;有的則不能冠以姓氏,如軍銜,我們不用“張上校、李上尉”(“將軍”除外)。職銜中除了科技人員,初級、中級職稱一般不做面稱使用。

6.謙敬稱謂

謙敬稱謂包括兩種稱謂方式:一種是謙稱(或賤稱),一種是敬稱。謙稱是下對上說話時或與平輩說話時比較客氣的自稱,有時也可以是上對下比較客氣的自稱;敬稱是下對上說話時或平輩說話時比較客氣的對稱。例如:

謙稱:

(1)稱自己

小弟 學生 屬下 在下 弟子 孩兒 老朽 愚兄 鄙人

(2)稱己方

賤內 犬子 敝友 敝東 敝岳 家嚴 家慈 敬稱:





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